Diagnóstico realizado en segundo grado grupo uno de la Escuela Preparatoria Oficial No. 78 y se obtienen los resultados, que enmarcan los saberes, que los alumnos (21 de 30) poseen sobre el uso de internet.
¡que saben hacer los alumnos en internet! Frec. Porcentaje
Investigar y búsqueda de información 9 43%
Crear cuentas 3 14%
Chatear 5 24%
Descargar música, videos e imágenes 7 33%
Jugar 2 10%
No tengo acceso a internet 7 33%
¿Cómo aprovechar estos saberes en clase?
Conexión en el aula 1 5%
Practicarlo más 3 14%
Aprender y enseñando a los demás 6 29%
Investigar contenidos 8 38%
Complementar temas en clase 2 10%
Utilizar multimedia 1 5%
¿Quién va a enseñar a quien?
En la Escuela 7 33%
En casa 7 33%
En un Ciber 10 48%
En cualquier espacio 2 10%
Docentes a alumnos 15 71%
Alumnos a docentes 3 14%
Entre alumnos 13 62%
Alumno de la Epo 78 ¿Qué piensas sobre estos resultados?, opina y ofrece alternativas de uso del internet para favorecer el aprendizaje y fomentar el conocimiento.
saludos maestro Víctor Manuel García Ibarra me da un gusto que usted con su experiencia maneja los resultados en numeros que al final de cuentas son el resultado de como se comporta lo que estamos checando para podre analizar los resultados y realizar acciones correctivas donde se requiera, eatarem.os en contacto
ResponderEliminarEs observable que los alumnos tienen cierta experiencia en el uso del internet, a pesar de las limitaciones tecnológicas, el alumno tiende a satisfacer sus necesidades de comunicación y expresión, por ello buscan los mensajes, el chat y la descarga de fotos, presentaciones y música. Chatear, descargar y crear cuentas son el tiempo favorito de los alumnos con un 71%,las acciones correspondientes a educación, búsqueda de información y descarga de aplicaciones con un 43%.
ResponderEliminarComo aprovechar el acceso a internet, principalmente se orienta hacia la búsqueda de información, practicarlo y compartir experiencias entre todos, se enfoca con un 81%, ello indica que hay disponibilidad de usar este recurso.
El aprendizaje se basa principalmente en tres dimensiones: a) el docente enseña 71%, entre alumnos el 62% y en el ciber el 48%. Es importante destacarlos para coordinarlos y establecer estrategias para su aprovechamiento, pues se orientan al aprendizaje colaborativo
Estoy de acuerdo con Juna, los números son los que nosotros tenemos que modificar, inculcándoles objetivos y competencias al alumno para la utilización de las TIC.
ResponderEliminarMaestro Víctor Manuel
ResponderEliminarBuen resultado en números de sus estudiantes, según observo más del 15 % opina que la enseñanza es de maestro a alumno.
Un saludo
Hola Profr. Garcia.
ResponderEliminarPienso que los resultados del cuestionario que nos planteo tanto le va a servir a ud. como a nosotros, de esta manera tendremos una vision mas clara sobre como podemos utilizar nuestras habilidades en la red para poder ayudarnos unos a otros y de esta maner poder lograr un optimo desaarollo en lo que se refiere a su materia y por supuesto en las demas.
(SU BLOG ESTA PADRE, PERMITAME DECIRLE...FELICIDADES!!, CREO QUE ESUN BUEN EJEMP. PARA LA EPO78)....SUERTE.
HOLA PROFESOR, PUES PRIMERAMENTE FELICIDADES POR EL BLOG TIENE INFORMACION QUE NO SOLO SERVIRA A LOS ALUMNOS DE LA EPO 78 SINO A TODOS LO QUE TENGAN LA OPORTUNIDAD DE VISITAR SU PAGINA, REFERENTE AL USO DE LAS TIC´S PUES CREO QUE NO ANDAMOS TAN MAL YA QUE PODEMOS SATISFACER NUESTRAS NECESIDADES DE COMUNICACION COMO USTED LO HA MENCIONADO, CLARO QUE NOS HACE FALTA MUCHO PARA SABER APROBECHAR ESTAS HERRAMIENTAS Y SABER PONERLAS EN PRACTICA...SUERTE.
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